Bolest prijatelja ili hendikep školskog prijatelja može postati izvor neugodnosti za našu djecu. Evo riječi koje im pomažu
U svijetu 93 milijuna maloljetnika, među djecom i adolescentima, imaju jedan neki oblik invaliditeta (Unicef).
Ali što je pravi trenutak riješiti problem s našom djecom? «Kad slučajno presretne znatiželju pomiješanu s nelagodom djece kada se suoče s invaliditetom suputnika, prolaznika, člana obitelji. Čak i ako su mališani otvoreniji i fleksibilniji od nas velikih, to trebaju razumjeti izd biti vođen»Odgovori Mauro Grimoldi, psiholog i znanstveni direktor milanske Kuće prava.
«Stoga je prvi korak da se mama i tata ne boje odgovoriti na njihova pitanja. Ali pazeći da ne izgovore stvari koje mogu ometati ovaj prirodni otvor. Na primjer, važno je objasniti da bolest to je dio života, da neka djeca imaju nesreću što ne mogu hodati, ne vidjeti ili čuti, ali da to ne sprječava prijateljstvo, igru, učenje ".
Ne, pretjerano zašećerenim govorima. „Pogrešno je pokušavati zasladiti istinu koja stoji iza izražene fraze: nemogućnost hodanja, posebno za dijete, vrlo je teško oštećenje. I drugi to također moraju razumjeti kako bi naučili duboku istinu: u životu se moramo suočiti s nama ograničenja je frustracije. A pravi su teški oni koji se toga ne boje ", nastavlja stručnjak.
"Jedan od hitne situacije u obrazovanju današnjice tiče se upravo straha koji imamo mi roditelja od „patnje njihove djece“, od toga da ih ne vidimo vječno sretnima. Stoga smo skloni postaviti nekoliko pravila, izbjegavamo regulatorne ekscese, dajemo more objašnjenja koja dugoročno zvuče pomalo poput opravdanja. Rezultat toga je da su današnja djeca često više krhka. I riskiraju ući u krizu već na prvu poteškoću ».
Onda bolje naviknite se na njih uskoro nositi se s razlikama, nedaćama i sposobnošću njihovog prevladavanja.
Pomoći roditeljima koji žele školovati svoju djecu da je imaju otvoren um i dobrodošao, stigao Kad odrastem bit ću svoj-ja (jesurumlab izdanja). "Usko surađujući sa odjelima za socijalnu politiku nekih velikih gradova, shvatio sam da je potrebno nešto za pomoć odraslima razgovarati o "raznolikosti" na 360 stupnjeva "objašnjava Michela Jesurum, osnivačica komunikacijske agencije Energie sociale laboratorije Jeusurum.
„Uz savjete nekih psihologa smislili smo niz igre-knjige koju mogu čitati djeca, sama, ali i zajedno s mamom i tatom, u korist jednog razmjena pitanja je refleksije. Prvi svezak govori o invalidnosti, a zatim ćemo se dotaknuti i drugih tema poput religije, djece koja dolaze iz drugih zemalja i seksualne orijentacije ".
