Prema nedavnim istraživanjima, roditelji prerano prestaju čitati naglas djeci - pogreška. Otkrijte razloge da nastavite pričati priče
Možete početi čitati ai djeco vrlo brzo, čak 1 mjesec ili ranije! Međutim, svako doba zahtijeva različite načine čitanje. Otkrijte što su, od 0 do 3 godine.
Koji basna Hoćete li večeras čitati svojoj djeci?
Projekt Rođeni za čitanje promiče sklonost čitanju u dječjoj populaciji od 1999. Čitanje postaje gesta ljubavi odrasle osobe prema djetetu. Čitanje naglas predškolskoj djeci, uz određeni kontinuitet, pozitivno utječe i s relacijskog i kognitivnog gledišta. Navika čitanja konsolidirana je i može se nastaviti i u kasnija doba. Čitanje je također aktivnost koja cementira odnos odrasle i djece.
Projekt Born to Read promovira savezništvo između knjižničara i pedijatara kroz Kulturno udruženje pedijatara, Talijansko udruženje knjižnica i Dječji zdravstveni centar Onlus.
The priče može se smatrati pravom školom života za djeco. Doista, prema psihoanalitičkoj školi, priče koje im pričamo pomažu mališanima da ih prepoznaju i riješe s njima strahovi. Bajke s krvavim zapletom ne smiju nas uplašiti, jer dijete ima sposobnost projicirati se pred kraj. Priče mu pomažu u svakodnevnom životu, omogućuju mu da istraži svoje osjećaje i odnos s drugima.
Prema projektu "Rođeni za čitanje" postoje idealni trenuci za koje treba biti rezerviran čitanje s djetetom.
Određeni trenutak u danu može se rezervirati za čitanje: prije spavati ili nakon obroka, važno je da je to trenutak spokoja. Ne trebaju vam sati utrošeni na knjige: samo nekoliko minuta, ali ponovljeni svaki dan. Ako je dijete uznemireno ili nemirno, bolje je odgoditi ga u pravo vrijeme, jer bi čitanje moglo povezati s neugodnim trenutkom. Možete iskoristiti trenutke čekajući: tijekom putovanja ili kod liječnika. Čitanje također može biti utjeha djetetu kad jest bolesna.
Kako podijeliti i knjige s djecom? Kad su vrlo mala, djeci su navike potrebne da postanu ritual i da uvijek budu ista kao oni sami. Evo savjeta "Rođeni za čitanje": morate odabrati a ugodno mjesto gdje sjediti ili recitirati dječje stihove svoje omiljene knjige. Uklonite druge izvore distrakcije (televizija, radio, stereo). Držite knjigu u ruci kako bi dijete moglo jasno vidjeti stranice. Možemo istaknuti brojke, a kad je stariji, neka to učini: on će sam istaknuti brojke i okretati stranice. Moramo pokušati čitati uz sudjelovanje, stvorite glasove likova i upotrijebite izraze lica kako biste ispričali priču. Promijenite ritam čitanja i postavljajte mu pitanja o radnji. Neka napravi nekoliko pitanja i ohrabrite ga da ponovno ispriča priču (ali to će se dogoditi tek nakon 3. godine). Ako dijete uvijek traži istu knjigu, vi morate pristati na nju, čak i ako nam se može činiti dosadnom. Dobra ideja je i to unijeti knjižnica, gdje ćete naći mjesto dobrodošlice i veliki izbor knjiga!
Čitanje je najvažnija aktivnost na koju se roditelji mogu pripremiti dijete u školi. Dijete koje svakodnevno prima čitanja imat će bogatiji rječnik, bolje će se izražavati i bit će znatiželjnije čitati i učiti o mnogim knjigama.
Doista djeca koja čitaju iz zadovoljstva izvan školskog sata bolji su i iz engleskog i iz matematike! Nedavno izvješće Londonske škole za obrazovanje kaže ovo, pokušavajući potaknuti ljubav prema čitanju kod kuće, vrijednost koja može garantirati uspjeh i buduću sreću djece. Zadržavanje na novim riječima i rasprava o pročitanim temama potiče dječje učenje, kao i stvaranje "kvalitetnog vremena" provedenog s djecom. Ne trebaju vam sati utrošeni na knjige: 10-15 minuta dnevno dovoljno je za poticanješkolsko učenje.
