U učionici s trunkom sreće
SVE ŠTO TREBAŠ
Prestanite raditi e kupiti sve u jednom sprintu vjerojatno bi olakšalo operaciju, ali želite uložiti radost iuzbuđenje djeteta ispred flomastera, olovke i bilježnice organizirati godinu s? Važno je da mali odabere ono što je potrebno za školu, pomoći će mu da početak škole doživi kao glavni junak. Iako ostanite vjerni popisu koji preporučuju učitelji, dopustite svom djetetu izabrati boje bilježnica, mapa, kutija olovaka u boji: uostalom, i mi odrasli, kad se suočimo s novim radnim okruženjem, usredotočimo se na predmete i odjeća u mogućnosti povećati našu sigurnost. Ako su cijene previsoke, to na prirodan način priopćite djetetu bistra i lagana, na primjer "Lijepo, ali malo je skupo u usporedbi s našim proračunom: postoji li alternativa koja vam se sviđa?", pomoći će mu da razvije svijest o novac.
VRIJEME DA PAZIMO
Škola je također i o ponovnom viđanju starih prijatelja ili starih prijatelja obiteljske nazočnosti vrtića koji sada postaju školski drugovi u a novi ciklus studija i života. Za dijete je vrijeme s prijateljima nadahnuće, dijeljenje, čista radost i lakoća. Uredi jednu zalogaj svi zajedno nakon škole, na primjer šetnja u blizini i sladoled: nije baš zahtjevno, ali puno zabave. Bit će to i prilika za jednog razgovor između majki bez stresa.
PUT DO ŠKOLE
Uzeti samouvjerenost sa zgradom i školsko okruženje pomaže razviti konstruktivan odnos sa školom. U danima prije početka, pobrinite se da prođete školu sa svojim djetetom i iskusite ga staza od kuće: ako je moguće, odlučite se za šetnju. Kao što je istaknuto u nedavnoj studiji,autonomija kretanja engleske djece u školovanju je jednako 41%, dok su Nijemci smješteni s 40%. Talijani? Jadnih 7% (statistika iz 2010.). Uz kvalitetu i prisutnost dobrog osoblja, uzmite u obzir i udaljenost između škole i kuće važno je, kao i tijekom vremena, puštanje djeteta da ide u školu samo ili stvaranje grupe sa starijom djecom.
DIJELJENJE JE SRETNO
Potaknite svoju djecu a mreža. Stvaranje mostova između sebe i drugih pomaže osjećaju solidarnosti, omogućuje vam izgradnju autentičnog osjećaja prijateljstvo i pomoć, gura kultivirati šire horizonte. Kada dijete nauči odnositi se prema drugima pozitivno e inspiracija kupiti lekciju za život, jer znati raditi kao tim važno je za djecu … i za odrasle! Rad u grupi nije samo vještina koja je jako tražena u svijetu rada, već i alat koji može poboljšati naš život u svakom životnom dobu.
POTREBNE POGREŠKE
THE loše ocjene? Ako im se pristupi sa sviješću, oni to čine lekcija od temeljne važnosti jer na pogreškama učite. Izbjegavajte mrtviti dijete ili ga opsjedatianksioznost da treba postići određenu ocjenu ili održati dosad postignuti učinak: pod pritiskom stres povećava se i čini manje. Također, dijete se na kraju usredotoči na cilj glasanja, umjesto da se usredotoči na posao. Nije loša ocjena ta koja stvara frustraciju, već nemogućnost da se na nju gleda kao na 'prigoda učiti. Manje konkurentnosti, više ljubavi prema znanju. Jer prava lekcija je učenje a daj sve od sebe, bez kopiranja, bez varanja, bez obzira što se postiglo: lekcija za život.
SVI IMAJU SVOJU METODU
Pogotovo tijekom prve godine škole važno je pomoći djetetu da svaki dan pronađe prostor i vrijeme posvećeno životu mir posvetiti se učenju: s vremenom će to postati navika sposobna pozitivno pridonijeti organizaciji dana. Izbjegavajte zamjenu djeteta, naučite a biti prisutan prateći ga nježno, izdaleka: djeca su ta koja moraju riješiti svoje zadaće. Klasična fraza "Ajmo sada sjesti, što moraš učiniti za sutra?" ne dopušta malenom da razvije svoju autonomiju, uz rizik da postane zaposlenik od drugih. Naprotiv, pomozite mu da izgradi vlastitu metodu proučavanja; umjesto da ga slušate ponovite lekciju pitajte pitanjapotiče dijete na povezivanje. Pronaći metodu učenja znači naučiti se orijentirati, vještina koja vrijedi do sveučilišta.
MANJA KONKURENTNOST, VIŠE RAZLIKE
THE usporedbe uvijek su ponižavajuća i kao djeca i kao odrasli. Promatrajte djecu oko sebe: svi su različiti i ima miris koji ga čini jedinstvenim. Pokušaj poravnanja beskoristan je i štetan, naprotiv, naučiti kako razumjeti razlike širi mentalni horizont. Prihvaćanje djeteta za osobu kakva stvarno jest pomaže mu da se izazove bez tjeskobe morati dokazati da bude dovoljno. Naučiti biti manje konkurentni i težiti zamahu od istinsko oduševljenje izazov je za drugačiju budućnost, u školi i u društvu.
RASTITE POZITIVNE ODNOSE
Nije obavezno postati prijatelji drugih roditelja, međutim, njegovanje konstruktivnih i pozitivnih odnosa također pomaže djeci: to ne znači da treba organizirati grupne izlete ili sudjelovati u svim rođendanskim zabavama, već jednostavno povezivanje u iskren i autentičan s drugim ljudima koji su dio školskog okruženja. The učitelji? Naučimo oporaviti poštovanje onima koji posvećuju vrijeme našoj djeci. Imajte na umu da učitelj ima privilegirano oko na dijete, jer ga može promatrati izvan kućnog okruženja, pa prije nego što kritizirate učitelje braneći vaše dijete mačem … ne odbijajte apriori, slušati, ocjenjujte s poniznošću i svjesnošću.
ZNATILJNOST, LEKCIJA ŽIVOTA
Mašta je dječji izvor kreativnosti i njihovo je najveće bogatstvo. Recite to djecipredanost važno je i ne samo postići cilj, već zato što vam to omogućuje uključiti se, otkrijte svoj potencijal, osjećajte se vitalno. Ne zaboravite da je učenje kad se učini ispravno smiješno: trenutci poteškoća nikada ne smiju premašiti nadahnuće i ljepotu istraživanja, inače to znači da smo suočeni sa znakom za učiniti pažnja. Pomozite svojoj djeci da vježbaju kritičko razmišljanje od malih nogu, vježbajući maštu i znatiželju. Prava škola je entuzijazam za život.
