Učimo se igrati riječima kako bismo rasli s više svijesti
Nedavno je istraživački tim Sveučilišta u Oslu u Norveškoj omogućio iskustvo iz prve ruke vizija novorođenčeta gledanje vidnog polja na monitoru računala u prvim danima nakon rođenja. Iako su detalji na slikama mutni, već od prvih dana života možemo razlikovati osmijeh ili, obratno, izraz bijesa ili tuge: mamin ton glasa, ukočenost ili, obratno, toplina opuštenog zagrljaja ili podražaji koje roditelj manifestira kroz svaki dio tijela.
GRAĐEVINSKO OSJETLJENJE
"Ako bijela boja na talijanskom ima određeno značenje, danas znamo, na primjer, da Eskimi na svom jeziku razlikuju najmanje 7 nijansi bijele: nijanse koje naše oko nije naviknuto vidjeti, živeći u potpuno drugom krajolik "objašnjava Irene Buttazzi. Radi napripisivanje značenja postaje važno, jer pomaže a dijete igrajući se s riječi i transformirati abecedu u plastični materijal sposoban obogatiti vlastiti vokabular aktivno. Nije stvar u učenju novih pojmova pamćenjem, već u vještini manipuliranja riječima i stvaranja naših prijatelja, saveznika. O čemu mislite kad kažem … crveno? Kakve emocije u vama pobuđuje? Crvena je "boja", a također i "ljubav", "strast", "ljutnja". Tražiti i poticati sposobnost da mašta djece s multisenzornim podražajima / inputima pomaže razviti svjesniji pristup jeziku.
RECIMO NAM
Pitajte me kako mi je prošao dan, tko su moji prijatelji, što radim za vrijeme stanke, čega se bojim i koji su moji snovi: razgovarati s djecom znači (prije svega!) … slušati! U ludilu svog života ponekad bacimo pitanje u zrak, a da zapravo nismo prikupili odgovore. Sjedni. Pogledajte bebe u oči i promatrajte male nesvjesne pokrete: kroz Ne verbalno prolazi preko 70% komunikacija. Gledanje televizije ili provjeravanje pametnog telefona dok netko razgovara s nama, odrasla ili mala, nema nikakve vezeautentično slušanje. Budite prisutni i pažljivi. Slušati znači dati prostor drugome, vratiti mu slobodu reći svijet kroz različito gledište na stvari. Da bi dijete moglo pronaći riječi objasniti događaje u danu predstavlja dragocjen trening, jer potiče njegovu sposobnost izražavanja i pomaže mu u dekodiranju osjećaja, dva temeljna resursa za rast.
INTELIGENTNA WEB
Izražajna sposobnost djeco može se uzgajati i pomagati. Odlučili ste izdvojiti prostor vremena kojemu ćete se svjesno posvetitislušajući svoju djecu i iskoristite ovaj trenutak da uvježbate njezin jezične sposobnosti: postat će ugodna navika (više od sažetaka!) i pravi životni stil. Kad vam dijete nešto kaže, tražite primjere, učinite pitanja, potaknite ga da upotrijebi pet osjetila i reći svijet kroz različita gledišta. Jeste li naišli na nepoznatu riječ? Pokušajte pronaći bogove sinonimi i zamislite asocijacije s kojima bi to moglo imati veze: u ovom slučaju mreža pokazao se inteligentnim i temeljnim alatom za korištenje tijekom domaće zadaće. Učenje svjesne upotrebe weba trening je koji započinje kad smo mi odrasli prvi koji daju dobar primjer.
NOVE RIJEČI
Oko dvije godine a dijete može proizvesti od 50 do 400 riječi: važna razlika koja se znatno razlikuje ovisno o primljenim podražajima. Za potaknuti komunikaciju upotrijebite trenutke poput jedenja ili šetnje, u kojima opišite ono što vidite i recite osjećaje koje osjećate. Pomozite djetetu a otkrijte svijet okolo povećat će mu sposobnost promatranja i razmišljanja, uočavanja detalja, obrade osjećaja. Dobro je izbjegavajte mangling riječi, navika koja se često javlja kod vrlo male djece. Naprotiv, važno je koristiti i ispravni pojmovi dobro artikulirajući riječi: odrasla osoba ne smije se pretvoriti u novorođenče, već nudi alate kako bi dijete moglo rasti. Zahvaljujući ritmu le uspavanke za djecu a pjesme su vrlo koristan alat za učenje na razigran način.
VRIJEDNOST PRIMJERA
"Za dijete važno je početi stvarati značenje ", objašnjava Irene Buttazzi koja dodaje:" Koje sam boje? Kakve emocije u vama budi ova boja? Možemo se poigrati značenjem stvari i razumjeti to određeno riječ Može imati više značenja". Pripisivanje značenja ne događa se spontano i mehanički: to je složeno djelo konstrukcija slike imamo od svijeta i to ovisi o elementima koji nas vode u mentalnoj razradi ovog svijeta. To je razlog zašto je svaki jezik neprevodiv i predstavlja izravan izraz kulture koja ga je razvila. Učenje jezika to znači naučiti način postojanja u svijetu, gledajući stvari kroz određenu perspektivu. Učitelj dodaje: «I sjetimo se da je dobar primjer bolji od tisuću riječi».
