Koji su problemi povezani s adolescencijom? I, iznad svega, kako protumačiti i upravljati nekim ponašanjem? Stručni savjet za sve roditelje u krizi
The tinejdžeri: uvijek prisutna tema i "prokletstvo" mnogih roditelja. Za majke i očeve koji se osjećaju pomalo očajno i pomalo zbunjeni kad vide kako se njihova djeca mijenjaju, transformirana u one zastrašujuće figure nazvane "adolescenti", riječi ohrabrenja, jasnoće i nade dolaze od stručnjaka. Zapravo smo intervjuirali Dr. Laura Petrini, odgojiteljica i pedagoška savjetnica u CPP-u (Psihopedagoški centar za obrazovanje i upravljanje sukobima).
Nezrelost prefrontalne kore
Jedan od prvih uvida koji nam je došao od dr. Petrinija tiče se "znanstvenih" razloga nekih tipičnih adolescentnih ponašanja, poput tendencije kazivanja laži ili nemogućnosti procjene posljedica određenih radnji.
"Prevrnimo malo viziju o adolescenciji koju imaju svi: nedavna otkrića u neuroznanost istaknuo neke aspekte sazrijevanja mozga adolescenta koji do nedavno nisu bili identificirani. Ono što se oduvijek smatralo fazom krize, svojevrsnim zatamnjivanjem iz kojeg bi se roditelji željeli što prije izvući, u stvarnosti je, u stvari, samo faza razvoja poput ostalih, koju karakteriziraju krhkost i kritičnost, ali i brojne mogućnosti . THE ponašanja adolescenta zapravo ih ne diktiraju hormonalna previranja, već nezrelost prefrontalne kore koja, prema nedavnim otkrićima, još nije u potpunosti zaključila svoj razvoj », objašnjava stručnjak.
"Tamo prefrontalni korteks to je dio mozga koji regulira mnoge aspekte našeg mentalnog života: sposobnost dizajniranja i planiranja, procjene posljedica nečijih postupaka i odgovornog ponašanja. Svatko tko ima veze s adolescentom, stoga ne može ne uzeti u obzir ovu nezrelost i protumačiti određena ponašanja kao posljedice ovog stanja », nastavlja dr. Petrini.
Odnosi s vršnjacima
Roditelji tinejdžera lako su zbunjeni iznenadnim promjenama koje ova faza donosi. Na primjer, tinejdžer možda ne želi iznenada izaći s roditeljima, a možda počnu odganjati mamu i tatu kako bi potaknuli veze s vršnjacima.
„U ovoj fazi dolazi do intenziviranja socijalnih iskustava, odnosa koje adolescenti žive sa svojim vršnjacima. Tinejdžer živi a emocionalna previranja, novi intenzitet u osjećajima. Sve ga to navodi na želju da intenzivno doživljava odnose, a odnosi s vršnjacima poprimaju novu važnost jer adolescent želi odigrati svu tu želju za emocionalnim intenzitetom », objašnjava dr. Petrini.
Laži
Tinejdžeri su sposobni izreći nevjerojatne i ogromne laži, razraditi priče vrijedne filmskog scenarija. Za sve to postoji znanstveno objašnjenje.
«Nezrelost prefrontalnog korteksa otvara veliku kreativnu sposobnost. Taj kreativni potencijal adolescent često koristi u svrhe koje zapravo nisu plemenite, na primjer za izmisliti nezaboravne laži. Adolescent nije loš i ne ponaša se nekorektno kako bi roditelja izludio ili natjerao da pati. Njegova nezrelost sprječava ga da učini drugačije. Međutim, ovdje roditelji mogu igrati važnu ulogu: dopuštajući im da pristupe i koriste svu tu kreativnost, ali u kontekstu koji uključuje učenje, kako ne bi imali sličnu priliku, na primjer, u lažima “, kaže dr. Petrini.
Nemogućnost planiranja
Kako roditelj može unijeti ove promjene i ovu nezrelost u nerizični kontekst za dijete, podržavajući promjenu s obrazovnog stajališta?
„Roditelji trebaju dopustiti adolescentu da iskusi svoje veze, ali u jednom okvir pravila koje mu pomažu da se ponaša bez većih rizika. Nužno je da ta pravila uvijek se pregovara s djecom, Međutim. Također je ključno pomoći adolescentu da se sam organizira, jer je još uvijek nezreo da to sam učini. Sposobnost planiranja zahtjev je roditelja, ali ova faza zahtijeva podršku adolescentu, na primjer u okviru školskog planiranja », nastavlja stručnjak.
Kontinuirana potraga za sukobom s odraslom osobom
Tinejdžeri uvijek traže sukobe s odraslima. A sve je to bitno za njihov rast, dakle sukob prijeko je potreban.
«Tinejdžerske vježbe sukobljavaju se s roditeljima jer mora prekinuti čaroliju iz djetinjstva, odvojiti se od referentnih podataka koji su do današnjeg dana bili idealizirani, jedine moguće reference (mama i tata). Tinejdžeri trebaju uzeti svoj život u ruke i, da bi to učinili, moraju prekinuti tu vezu. Bez sukoba to ne mogu učiniti "objašnjava dr. Petrini.
Što roditelji mogu učiniti suočeni s takvom potrebom?
«Savjet je da se obrazovni aspekt adolescencije približi očeva figura ili, u svakom slučaju, upotrijebite očinski kôd. Potonje je regulatorno, ali također potiče eksperimentiranje kako bi se "lansiralo" u svijet. Umjesto toga, majčin kôd obično drži dijete u dojenačkoj dobi, umiruje i čuva. Iz tog je razloga sukob u adolescenciji izraženiji prema majci. U ovom trenutku rasta važno je imati i druge referentne brojke, poput trenera ili profesora, koji zastupaju druga gledišta i koji ne čine da se roditelj osjeća uvijek sam i u prvom planu u djetetovu obrazovanju ", objašnjava stručnjak .
Prilike
Adolescencija nije samo svađa, sukob i patnja. Doista jest, ali njegov "kôd" izražavanja i komunikacije također skriva brojne mogućnosti. Primjerice, neuroznanost je pokazala da se u adolescenciji pojačavaju kognitivne sposobnosti, jača pamćenje i da se lakše i brže uči.
“Ova ogromna prilika, međutim, može dovesti do učenja onoga što nije u redu. Da bismo konstruktivno iskoristili takvo milosno stanje, dobro je da adolescenti mogu doživjeti pozitivne situacije, kvalitetna iskustva "spojiti sve dijelove", organizirano kombinirati kreativnost i učenje »zaključuje dr. Petrini.
