I mestieri del futuro insegnati alle bambine

Robotika, videoigre i bioinženjering (neki od njih su STEM predmeti) uvijek su protagonisti ovih laboratorija kojima Puntano nadahnjuje predpubertetlije od 8 do 12 godina

Imparare a credere in se stesse fin da bambine, a non cadere negli stereotipi di genere, insomma: preventare invece che curare le disparità. È l'obiettivo che stanno pondondo semper più aziende, impregnate nell'empowerment femminile e che puntano a stimolare le pre-adolescenti, quindi la fascia d'età tra gli 8 e i 12 anni.

Tehnologija, robotika (le materie STEM) ma anche sustenibilità sono gli ambiti nei quali le pre-teen sono coincidente en un numero crescente di progetti su tutto il territorio, dalla scuola alle biblioteche nelle piccole e grandi città.

Il prize ai Comuni che investono sull'empowerment femminile

Primjer je "Cresco Award Città Sostenibili" , organizirana u suradnji s ANCI, Associazione Nazionale Comuni Italiani-ANCI i uz pokroviteljstvo Europske komisije i ministra ekološke tranzicije, kako bi se nagradila uprava projekt na održiv način. Sve unutar projekta također je ideja o nagradi “Donne al centro per una società più inclusiva e sostenibile”, koju dodjeljuje Gedeon Richter Italia, u suradnji s Fondazione Sodalitas, Komuni più kreposnoj u promicanju projekata na temu osnaživanja žena , s occhio di riguardo alle giovani generazioni.

Ma perché e come puntarare sulle pre-adolescenti?

Le bambine protagoniste di progetti di empowerment

Za nagradu dodijeljenu Zajednici održivih i uključivih ljudi, farmaceutska tvrtka Gedeon Richter Italia surađivala je s Fondazione BET SHE CAN, prvom Fondazione u Italiji posvećenoj osnaživanju svih žena s pravim fokusom na fascija pre-teen (8-12 godina).

«Ci siamo correcti che in pasato si è cercato di intervenire su situazioni ormai consolidate, quasi con un'ottica di problem solving, mentre la nostra idea è di agire prima: con le bambine, infatti, c'è la Mogućnost promjene kulturnog konteksta umjesto stereotipnog neorganskog i pravnog disagija u sovrastrukturu i uvjete» kaže Marie-Madeleine Gianni, predsjednica BET SHE CAN. L'associazione no profit realizza, quindi, progetti e percorsi di crescita nelle scuole, posebno rivolti all alunne de 4° e 5° elementare, ma anche nelle aziende (per esempio con attività per i figli dei dependenti), or in luoghi di aggregazione cittadina come musei o biblioteche.

Lo scopo è rimuovere gli stereotipi prima che si formino

Uno di questi progetti, ad esempio, ruota attorno al libro-progetto Volo con te che mira a individuare «etichette», associate a stereotipi «togliendole come fossero cerotti» spiegano da BET SHE CAN.Dio toga kao pilot-projekt u 2019. nastavljen je krajem školske godine, upravo završen, a započet će prvog rujna, uključit će 24 tisuće djece i djece u 39 komunalnih knjižnica u kvalifikativnu provedbu. laboratorijske aktivnosti. «SIAMO A FIANCO DELLA Virtuosa Re altà Che Si Ocupa Della Perforzione di Perorsi Educativi ed Espeienziali curati dalla fondazione, da Svolgere in Contepi Educativi Come scuole e libragoe, with l'Obietiv sviluppo della consapevolezza di sé, svodeći na minimum i kulturne ili društvene uvjete » komentari Maria Giovanna Labbate.

I mestieri del futuro per le donne: robotics, videogames, Instagram

Puntano alle adolescenti također promiče aktivnost Women&Tech, udruženja koje dijeli mreža tvrtki i ljudi koji su dostupni vlastitoj kompetenciji za vrednovanje ženskog talenta u tehnologiji, inovacijama i znanstvenim istraživanjima, promiču pro getti e Ako dokinem mnoge stereotipe i rodnu diskriminaciju, pridonijet ću orijentaciji mladih budućnosti.Ma quali sono i mestieri del futuro da “insegnare” alle bambine e pre-adolescenti? “Sigurno su robotika, ali i videoigre i biotehnologija pravi oggetto inicijative koju promičemo prema najmlađima”, kaže Gianna Martinengo, predsjednica i Fundatrice di Women&Tech. Na primjer, s ROBOTLAB2, u suradnji s Lego Mindstorm Education Ev3, organizirao sam laboratorij za fasciju 9-13 godina, koji je u samo 45 minuta pokazao kako izgraditi robota sposobnog za svolgere attività u potpuno autonomnom načinu rada, s korištenje robotske tehnologije, motora, senzora i programiranja. «Još jedan projekt u koji vrlo dobro vjerujemo je da njihova profesija prelazi na videoigre, koje mogu slijediti oni koji nazivaju „Cantastorie contemporanei“, poput redatelja narativa ili pisaca scenarija, poput „Tecnici digitali“, poput programera igara , ili još uvijek takvi “ Musicisti universali”, quindi Audio redatelji, Dizajneri zvuka, Dizajneri glasa ili Skladatelji» spiega Martinengo.An' altra iniziativa, invece, convolge le giovani tranforme Instagram e ha como protagoniste delle altrettanto giovani Ambassadors. Si chiama Spill the steam: «Naša udruga je prva koja promiče prijelaz sa STEM na STEAM, gdje će A označavati ljudske znanosti, umetnute u srce tehnološko-znanstvenog» čita Gianna Martinengo - Spill the Steam sono The pill video objavljen na svom Instagramu (instagram.com/spillthesteam/) gdje naša izjava glasi u brzom modu, jednostavno i uzbudljivo mestieri jesti bioinformatiku, ili jesti ako si velisti i veliste, stvari su meke vještine, ili još uvijek svelano i lažno miti svoju znanost , i puno drugih”.

Dalle STE(A)M alle future donne in azienda

Uvijek u STEM polju ako se preselite i ABB, tvrtka impegnata nell'empowerment femminile con interventi sulla cultura aziendale e programmi di formazione soprattutto sulla robotica per le ragazze.«Ako predvidite stvaranje 8 milijuna novih radnih mjesta u STEM polju u Italiji između 2025., ispred kvalitete ako će biti 37% onih koji su upisani u STEM corsi to livello di studi superiore i 18% studente to livello academic. A livello mondiale, žene impiegate u ruoli STEM čine 24% ukupne radne snage. Sono dati che dimostrano como vi sia anora molto laboro da fare e servano iniziativa como quelle che ABB sta organizira u okviru vlastitog programa Diversity&Inclusion» kaže Eliana Baruffi, odgovorna za komunikaciju ABB-a. „Naš cilj je inspirirati i potaknuti studente da studiraju STEM. U tom smjeru, aktivnosti će se promovirati s Assolombardom u 2016., kako bi se organizirali laboratoriji ne samo za učenike viših škola, već iu osnovnim školama, poput Monze - čak i Baruffi – Cilj je 25% donne nel Our menadžmenta i 50% novih ženskih assunzioni tra i neolaureati: ci siamo vicini, perché u talijanskom sjedištu siamo respectivamente do 23% i 43%».

Zanimljivi članci...